Segundo Darcy Ribeiro, em “Sobre o óbvio”, Deus é muito treteiro, fez as coisas tão encobertas e disfarçadas que se precisa de uma categoria de gente – os/as cientistas – para explicar as coisas. O problema, para o autor, é que esse é um jogo sem fim: só se consegue desmascarar uma obviedade para descobrir outras, mais óbvias ainda. Como exemplo, ele afirma: é óbvio que todo dia o Sol nasce, dá a volta no céu e se põe, entretanto, demonstrar que a coisa não é bem assim levou muito tempo e gerações foram sacrificadas e/ou desacreditadas por não concordarem com essa obviedade.
No campo da Educação Física escolar, muitas são as obviedades que ela tem que lidar cotidianamente. Vejamos algumas:
• Meninos e meninas não podem jogar juntos porque os meninos são mais fortes, ágeis e habilidosos;
• Para jogar bem é preciso dominar os fundamentos da modalidade;
• A Educação Física escolar é o lugar da descoberta de talentos esportivos;
• Cabe à Educação Física fomentar a adoção de um estilo de vida ativo entre crianças e adolescentes para que eles tenham uma qualidade de vida no futuro, dentre outras.
