A formação de professores exige observação da legislação vigente e as especificidades de cada profissão. Quando pensamos na área da Educação Física, a cultura corporal, o movimento, a expressão corporal, as questões de saúde e estética sempre surgem no horizonte das possibilidades do campo de atuação. Mas ao olharmos para a licenciatura, o espaço escolar é o destino certo para que os docentes exerçam suas funções e, de posse dos conhecimentos adquiridos na formação inicial, cumpram com suas obrigações institucionais.
Este trabalho é fruto da experiência formativa realizada na disciplina Prática como Componente Curricular II, do curso de Educação Física, modalidade EAD, do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima (IFRR), no período de setembro a dezembro de 2025. Esta disciplina tem como ementa integralizar as atividades acadêmicas da formação docente a partir de um conjunto de atividades que inter-relacionam o conteúdo próprio das disciplinas do módulo do curso com práticas planejadas e executadas pelo licenciando. Além disto, tem a pesquisa como elemento central e princípio educativo que regem as ações da prática docente, dentre elas: o planejamento, a elaboração do plano de ensino, a seleção de conteúdos, a escolha da metodologia e a elaboração do plano de aula, seguido do processo de avaliação.
